МБОУ «Ручьёвская школа»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ручьёвская средняя общеобразовательная школа» Раздольненского района Республики Крым
МБОУ «Ручьёвская школа»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ручьёвская средняя общеобразовательная школа» Раздольненского района Республики Крым
20 февраля 2026 г.
В интернете найдётся всё. А если воспользоваться нейросетью, то поиск станет ещё быстрее и проще. Но не забывайте, что искусственный интеллект не всегда предлагает правдивую информацию — любые предложенные им сведения лучше перепроверять. А ещё он не очень-то точен — выдаёт только общую информацию. Если нужно что-то специфическое для научного проекта, подготовки к экзаменам и других важных целей лучше всё-таки искать самому. Как сделать поиск более быстрым и точным — расскажем в карточках.
Подробнее...
20 февраля 2026 г.
🇷🇺 Мы в игре: операция Зарница 2.0. 19 февраля в нашей школе прошли захватывающее мероприятие в формате командных соревнований в рамках ознакомления с Всероссийской военно-патриотической игрой «Зарница 2.0». Ученики 2 - 8 классов смогли примерить на себя ответственные роли и проверить свои навыки в условиях, приближенных к реальным испытаниям. 📍 Пять станций — пять ролей, которые представляли активисты Движения Первых и команды "Победа", неоднократно принимавшие участие в игре: 🔹Медик — ребята учились оказывать первую доврачебную помощь и проводить эвакуацию. 🔹Штурмовик — здесь отрабатывались навыки разборки и сборки макетов автоматов АК-70 и АК-74. 🔹Сапер — участники осваивали ориентирование на местности, работая с компасом и заданными координатами. 🔹Командир — отработка навыков управления отрядом, дисциплины и принятия быстрых решений, а также командное прохождение полосы препятствий. 🔹Военкор — развитие умения оперативно и точно описывать происходящие события. 💬 После завершения соревнований ребята поделились своими впечатлениями: 👤 Андрей (командир): «Самым сложным было координировать действия всех на полосе препятствий. Я понял, что лидер — это не просто тот, кто громко говорит, а тот, кто несет ответственность за каждого бойца». 👤 Татьяна (медик): «На станции медицины я поняла, как важна скорость. Правильно наложить жгут или повязку нужно за секунды, от этого зависит исход всей игры». 👤 Дмитрий (штурмовик): «Сборка АК — это классика, которая требует внимания. Но больше всего драйва дала командная работа. Мы поняли, что вместе мы — настоящая команда». 👤 Ирина (военкор): «Моя задача — фиксировать историю. Собирать информацию. Но когда ты в центре событий, это непросто. Но роль очень интересная». 👤 Данил (сапер): "Не осознавал, что задача сапера настолько ответственная. Мне понравилось работать с компасом, выполнять задания соревнований". 👉По итогам соревнований, у ребят сформировалось четкое представление о военно-патриотической игре "Зарница 2.0" - ее правилах, форматах заданий и командных ролях. Многие проявили интерес к конкретным игровым ролям и выразили желание принять участие в школьном отборочном этапе для дальнейшего участия в следующих этапах игры. 🇷🇺Всероссийская военно-патриотическая игра «Зарница 2.0» – современная высокотехнологичная игра для детей и молодежи. Для участников игры предусмотрены отрядные состязания и состязания по условно-военным специальностям (командир, штурмовик, инженер-сапер, медик, военкор, оператор БПЛА, связист). В программу игры входят также состязания на знание основ российской государственности и военной истории. Подробнее с игрой можно ознакомиться на официальном сайте Всероссийской военно-патриотической игры "Зарница 2.0": https://зарница.будьвдвижении.рф/ В спортивных соревнованиях приняли участие: - 110 обучающихся, - 7 педагогов, - 1 педагог-наставник, - 7 участников команды "Победа". #ПервичкаВДеле #ДвижениеПервых
Подробнее...
20 февраля 2026 г.
🌍 Мы создали «Карту языков нашей школы»! 🎉 Недавно в нашей школе прошла прекрасная инициатива — ребята рассказали, на каких языках говорят в их семьях. Получилась настоящая многоязычная палитра, отражающая богатство и разнообразие наших учеников! 💬 На карте представлены языки, которые звучат в каждом классе: русский, крымскотатарский, армянский, узбекский. Но это не просто сухие названия — каждый участник поделился интересной цитатой на родном языке, которая особенно близка его сердцу. Мы гордимся тем, что в нашей школе создаётся пространство, где уважают и поддерживают разные культуры! #НавигаторыДетства82 #Росдетцентр #Минпросвещения #НДК_ноябрь16 #МБОУРучьёвскаяшкола #Карта_языков82
Подробнее...
20 февраля 2026 г.
В интернете найдётся всё. А если воспользоваться нейросетью, то поиск станет ещё быстрее и проще. Но не забывайте, что искусственный интеллект не всегда предлагает правдивую информацию — любые предложенные им сведения лучше перепроверять. А ещё он не очень-то точен — выдаёт только общую информацию. Если нужно что-то специфическое для научного проекта, подготовки к экзаменам и других важных целей лучше всё-таки искать самому. Как сделать поиск более быстрым и точным — расскажем в карточках.
Подробнее...
20 февраля 2026 г.
🇷🇺 Мы в игре: операция Зарница 2.0. 19 февраля в нашей школе прошли захватывающее мероприятие в формате командных соревнований в рамках ознакомления с Всероссийской военно-патриотической игрой «Зарница 2.0». Ученики 2 - 8 классов смогли примерить на себя ответственные роли и проверить свои навыки в условиях, приближенных к реальным испытаниям. 📍 Пять станций — пять ролей, которые представляли активисты Движения Первых и команды "Победа", неоднократно принимавшие участие в игре: 🔹Медик — ребята учились оказывать первую доврачебную помощь и проводить эвакуацию. 🔹Штурмовик — здесь отрабатывались навыки разборки и сборки макетов автоматов АК-70 и АК-74. 🔹Сапер — участники осваивали ориентирование на местности, работая с компасом и заданными координатами. 🔹Командир — отработка навыков управления отрядом, дисциплины и принятия быстрых решений, а также командное прохождение полосы препятствий. 🔹Военкор — развитие умения оперативно и точно описывать происходящие события. 💬 После завершения соревнований ребята поделились своими впечатлениями: 👤 Андрей (командир): «Самым сложным было координировать действия всех на полосе препятствий. Я понял, что лидер — это не просто тот, кто громко говорит, а тот, кто несет ответственность за каждого бойца». 👤 Татьяна (медик): «На станции медицины я поняла, как важна скорость. Правильно наложить жгут или повязку нужно за секунды, от этого зависит исход всей игры». 👤 Дмитрий (штурмовик): «Сборка АК — это классика, которая требует внимания. Но больше всего драйва дала командная работа. Мы поняли, что вместе мы — настоящая команда». 👤 Ирина (военкор): «Моя задача — фиксировать историю. Собирать информацию. Но когда ты в центре событий, это непросто. Но роль очень интересная». 👤 Данил (сапер): "Не осознавал, что задача сапера настолько ответственная. Мне понравилось работать с компасом, выполнять задания соревнований". 👉По итогам соревнований, у ребят сформировалось четкое представление о военно-патриотической игре "Зарница 2.0" - ее правилах, форматах заданий и командных ролях. Многие проявили интерес к конкретным игровым ролям и выразили желание принять участие в школьном отборочном этапе для дальнейшего участия в следующих этапах игры. 🇷🇺Всероссийская военно-патриотическая игра «Зарница 2.0» – современная высокотехнологичная игра для детей и молодежи. Для участников игры предусмотрены отрядные состязания и состязания по условно-военным специальностям (командир, штурмовик, инженер-сапер, медик, военкор, оператор БПЛА, связист). В программу игры входят также состязания на знание основ российской государственности и военной истории. Подробнее с игрой можно ознакомиться на официальном сайте Всероссийской военно-патриотической игры "Зарница 2.0": https://зарница.будьвдвижении.рф/ В спортивных соревнованиях приняли участие: - 110 обучающихся, - 7 педагогов, - 1 педагог-наставник, - 7 участников команды "Победа". #ПервичкаВДеле #ДвижениеПервых
Подробнее...
20 февраля 2026 г.
🌍 Мы создали «Карту языков нашей школы»! 🎉 Недавно в нашей школе прошла прекрасная инициатива — ребята рассказали, на каких языках говорят в их семьях. Получилась настоящая многоязычная палитра, отражающая богатство и разнообразие наших учеников! 💬 На карте представлены языки, которые звучат в каждом классе: русский, крымскотатарский, армянский, узбекский. Но это не просто сухие названия — каждый участник поделился интересной цитатой на родном языке, которая особенно близка его сердцу. Мы гордимся тем, что в нашей школе создаётся пространство, где уважают и поддерживают разные культуры! #НавигаторыДетства82 #Росдетцентр #Минпросвещения #НДК_ноябрь16 #МБОУРучьёвскаяшкола #Карта_языков82
Подробнее...
